Transformatives Lernen als Heraus forderung für die universitäre Hochschulbildung

Transformatives Lernen und Lehren sind wesentlich für nachhaltige Entwicklung. Was bedeutet diese Erkenntnis für die Hochschulen? Und welche Rolle spielen Emotionen und krisenhafte Erfahrungen in diesem Kontext? Eine Bilanz aus zwei Anlässen der saguf.

Transformatives Lernen als Heraus forderung für die universitäre Hochschulbildung
Image : saguf

Maison d'édition : Oekom
Pages : 57-59

Source: saguf

Catégories

Contact

Dr. Manuela Di Giulio
Société académique suisse pour la recherche sur l'environnement et l'écologie (SAGUF)
Rheinsprung 21
4051 Bâle

+41 43 243 08 17
E-mail

Allemand