Transformatives Lernen als Heraus forderung für die universitäre Hochschulbildung

Transformatives Lernen und Lehren sind wesentlich für nachhaltige Entwicklung. Was bedeutet diese Erkenntnis für die Hochschulen? Und welche Rolle spielen Emotionen und krisenhafte Erfahrungen in diesem Kontext? Eine Bilanz aus zwei Anlässen der saguf.

Transformatives Lernen als Heraus forderung für die universitäre Hochschulbildung
Bild: saguf

Verlag: Oekom
Seitenangabe: 57-59

Quelle: saguf

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