Jetzt anmelden zur saguf-Jahrestagung 2026!
Die saguf-Jahrestagung 2026 wird ausgerichtet durch die Arbeitsgruppe Nachhaltige Ernährungssysteme. Sie findet am Dienstag, 24. November 2026 im Kuppelraum des Hauptgebäudes der Universität Bern statt.
Bild: FiblAkademische Nachhaltigkeitsnetzwerke zwischen Exzellenz und Wirkung.
Hochschulen und akademischen Netzwerken kommen im Rahmen der Nachhaltigkeitstransformation neue Rollen zu. Diese erfordern eine neue Praxis zur Vernetzung der Akteure in einer akademischen Welt, die per se nicht dafür geeignet zu sein scheint.
Bild: GAIA
Environmental Humanities Switzerland – a decade in retrospect
Environmental crises confront humanity with challenges that reach into all areas of society – from poverty and exclusion, capitalism and finance, to forced migration, global health, and artificial intelligence. This article traces the history of saguf ’s working group Environmental Humanities from 2014 to 2025 and reflects on its contributions in Switzerland and beyond.
Bild: GAIARollenreflexion als Schlüsselelement einer Nachhaltigkeitswissenschaft
Die Transformation für nachhaltige Entwicklung erweitert das Rollenrepertoire von Wissenschaftler(inne)n in transdisziplinären und gesellschaftlichen Settings. Dies erfordert Entwicklung sowie Förderung und Integration neuer Kompetenzen.
Bild: GAIA saguf-Mitteilung
Wissenschaftsorganisationen als Impulsgeber einer Nachhaltigkeitstransformation
Wenn Wissenschaftsorganisationen wirkungsvolle Impulse für nachhaltige Entwicklung geben wollen, dann müssen sie sich Fragen stellen wie etwa: Was sind unsere gesellschaftlichen Ziele und Zwecke? Wie können wir das Wissenschaftssystem so weiterentwickeln, dass es eine Nachhaltigkeitstransformation fördert? Wie müssen wir uns als Organisation selbst transformieren? Die Suche nach Antworten stößt interne Lernprozesse und eine Auseinandersetzung mit Wissenschaft insgesamt an.
Bild: GAIARoles of Scientists in Sustainability Transformations
In supporting societal transformation processes towards sustainable development, researchers may take on expanded roles when working with other societal actors. The new guide with saguf co-authors provides an introduction to the issues that can arise when thinking about roles of scientists. It offers inspiration for designing workshops to reflect on possible roles.
